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  • [抒情散文] 中国当代散文八大家 日期:2018-05-12 23:19:32 点击:68 好评:0

    中国当代散文八大家-当代散文作家包括冰心、季羡林、张中行、金克木、秦牧、汪曾祺、余光中、余秋雨。...

  • [抒情散文] 组合S携抒情曲回归 Kangta一手包办新专制作 日期:2018-04-29 10:18:10 点击:141 好评:0

    组合S携抒情曲回归搜狐韩娱讯由Kangta、申彗星以及李志勋组成的企划组合S将暌违11年回归韩国乐坛。14日,据Kangta所属社SM娱乐透露,组合...

  • [抒情散文] 在诗之意境中闪现时代风貌——《杨朔散文 日期:2018-04-29 10:17:30 点击:156 好评:0

    在诗之意境中闪现时代风貌——《杨朔散文...

  • [抒情散文] 季羡林的第一篇“抒情小夜曲” 日期:2018-04-29 10:15:47 点击:153 好评:0

    这篇文章回忆了1930年夏,他第一次到北平考大学,住在西城一个公寓里,伴着院内一棵苍老的枸杞树,读书备考,做着理想之梦的生活经历。这段经历,给他留下了美好...

  • [抒情散文] 借物抒情散文:生活如茶 日期:2018-04-25 13:08:14 点击:54 好评:0

    借物抒情散文:生活如茶,抒情的作文...

  • [抒情散文] 抒情性散文、叙事性散文和议论性散文 日期:2018-04-25 13:07:12 点击:73 好评:0

    偏重于抒情的散文应写出意境,偏重于写人叙事的散文应写出生活情趣。这应该是我们创作和评价散文的标准和尺度。 抒情性散文 是通过对景物或事物的描写来抒发感情的文章。抒情,是作者把自己对客观事物的喜、怒、哀、乐等主观感受,通过直接或间接的方式加以...

  • [抒情散文] 随心的文章 日期:2018-04-15 09:26:38 点击:176 好评:0

    夏日里的风,吹着,漫不经心,总裹藏了一份焦躁不安的炽热,风,已然不再是风。 唯有暗夜里,登临俯视间,清凉扑面而来。 已有许久,都不曾有过这样的情怀,似...

  • [抒情散文] ";}else{page 日期:2018-04-14 13:48:50 点击:76 好评:0

    新“牧羊人”抒情,形式在杨继仁创作中有了思想与情感的创新,这也是我前些日子读得很深入的一篇文章,有了年事的画家因为对形式驾轻就熟,很能在现代与传统中创...

  • [抒情散文] 春天的庆典 大爱的颂歌 ——评郭严隶新作长篇纪实散文《和春天一起来到映秀》 日期:2018-04-14 13:48:06 点击:101 好评:0

    春天的庆典 大爱的颂歌 ——评郭严隶新作长篇纪实散文《和春天一起来到映秀》 散文,庆典,春天,...

  • [抒情散文] 高考作文写作指导:记叙文可以散文化 日期:2018-04-14 13:47:29 点击:196 好评:0

    记叙文在高考作文中越来越受到青睐是大家有目共睹的,相对于议论文来说,记叙文有其自身的优势,因为考生受思维能力和阅历的限制,很难在有限的时间内写出有真...

  • [抒情散文] 幽默散文的背景与现状 日期:2018-04-14 13:46:52 点击:127 好评:0

    幽默散文的背景与现状_求是理论网 源自: 作者:安然...

  • [抒情散文] 梨和苹果的困境 日期:2018-04-14 13:46:20 点击:82 好评:0

    他们都长在自己的树上,有个伟人说过,出身是无法选择的。梨就是梨,苹果就是苹果,在他们确认自己的同时,也就无法选择另一种形态。认识自我的另一重含义就是发现世界上有许多与自己不一样的东西,不一样,就是自我以外的存在。 文学也如此,散文不是诗歌...

  • [抒情散文] 借物抒情散文摘抄_借物抒情散文精选 日期:2018-04-13 21:50:20 点击:90 好评:0

    关于借物抒情散文有哪些,一些想要学习借物抒情的小伙伴过来看看吧,下面有阳光网小编精心整理的关于借物抒情的相关文章,供大家参阅,希望大家会喜欢! 借物抒情...

  • [抒情散文] 孙绍振点评高考作文题:逻辑粗疏如此 实在令人扼腕(组图) 日期:2018-04-13 03:37:57 点击:116 好评:0

    孙绍振点评高考作文题:逻辑粗疏如此 实在令人扼腕(组图) 高考作文,议论文,命题,...

  • [抒情散文] 《人間好文》他辨體,我破體 日期:2018-04-13 03:37:20 点击:69 好评:0

    2013年06月06日 05:40中國時報 ⊙唐捐 用我們所愛的古典教養來說:文之類型、體式陷於混淆,要務在「辨體」;流於僵化,則要務在「破體」。在實踐上,這兩者最好同時顧及。不太在乎「散文課」的人,以散亂、糾纏、僥倖為突破,有時叫某些「教散文」的人傷...